“Eu só quero é ser feliz”: trajetórias de vida de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa

It aims to analyze the trajectories of adolescents’ lives that abide by social in Don Bosco Education Center (Fortaleza-Ceará), enabling you to reflect critically on their prospects. The methodology, participatory type, make reflections and possible productions of adolescents based on text, music, poetry, pictures, dynamics and drama. Data collection occurred during the months of August and September 2009. A total of nine meetings were funded in pedagogical planning of the institution of these months, Popular Culture and Folklore and Popular Culture and Fatherland, journeyed field. The research presents first a brief history about the laws and welfare measures. We analyzed the socioeconomic profile of the Brazilian population infant juvenile and adolescents author of the infraction. We analyzed the socioeconomic profile of the Brazilian population infantojuvenil and adolescents author of the infraction. In the analysis, it is understood that income concentration increases, preventing the distribution of wealth, and that the share of the population is young and suffers with the structural problems. It is understood, also described that happiness is not related to individualistic and bourgeois aspirations, but with an internal movement that drives life. It is seeking decent living conditions and good relations with family and community.Objetiva analisar as trajetórias de vida dos adolescentes, que cumprem medida socioeducativa no Centro Educacional Dom Bosco (Fortaleza, Ceará), possibilitando-lhe a reflexão crítica sobre suas perspectivas. A metodologia utilizada, do tipo participativa, possibilitou realizar reflexões sobre as produções dos adolescentes com base em textos, músicas, poesias, gravuras, dinâmicas e dramatizações. A coleta de dados ocorreu durante os meses de agosto e setembro de 2009. Foram nove encontros, fundamentados no planejamento pedagógico da instituição desses meses, Cultura Popular e Folclore e Cultura Popular e Pátria, registrados no diário de campo. A pesquisa apresenta inicialmente, um breve histórico acerca da legislação e das medidas assistenciais. Foi analisado o perfil socioeconômico da população infantojuvenil brasileira e do adolescente autor de ato infracional. Na análise, compreende-se que a concentração de renda aumenta, impedindo a distribuição da riqueza, e que a parcela jovem da população é a que mais sofre com os problemas de ordem estrutural. Entende-se, ainda, que a felicidade descrita não está relacionada com aspirações individualistas e burguesas, mas com um movimento interno que impulsiona a vida. Trata-se de buscar condições de vida dignas e uma boa convivência com a família e a comunidade.&nbsp